Dạy và học trực tuyến sao cho hiệu quả?

Nhiều phụ huynh đã đồng tình trước quyết định dừng học trực truyến đối với học sinh lớp 1 và lớp 2 của Sở GD-ĐT Hải Phòng vì những bất cập phát sinh. Tuy nhiên, nếu có khung giờ học linh hoạt, các thầy cô áp dụng phương pháp dạy học tăng tính tương tác, phụ huynh dành ít thời gian học sử dụng các thiết bị công nghệ và phần mềm hỗ trợ thì việc học trực tuyến của con em trong giai đoạn phải nghỉ học vì Covid-19 cũng sẽ đạt được những hiệu quả nhất định.

Từ ngày 22/2, Sở GD-ĐT Hải Phòng đã có quyết định dừng học đối với các học sinh lớp 1 và 2 vì phát sinh quá nhiều bật cập. Các em học sinh lớp 1 và 2 còn quá nhỏ, không thể tự vận hành máy tính, thao tác với các ứng dụng trong quá trình học trực tuyến với thầy cô giáo. Trong khi đó, các bậc phụ huynh còn phải đi làm và không thể kèm trẻ trong quá trình học trực tuyến.

Ngoài ra, qua quá trình kiểm tra tại các nhà trường và qua báo cáo của các đơn vị giáo dục cũng đã chỉ ra rằng, dù nhiều trường học đã xếp lịch dạy ngoài giờ hành chính nhưng vẫn phát sinh quá nhiều bất cập trong quá trình dạy và học trực tuyến đối với các học sinh tiểu học. Đặc biệt là các học sinh khối lớp đang theo học chương trình SGK mới.

Quyết định của Sở GD-ĐT Hải Phòng không chỉ nhận được sự đồng thuận của phụ huynh học sinh địa mà còn của số đông dư luận xã hội.

Những khó khăn khi học trực tuyến

Trẻ không tập trung ngồi học và khó khăn trong việc ngồi học cùng con trẻ là những bất cập mà nhiều phụ huynh gặp phải. Theo chia sẻ của nhiều bậc phụ huynh có con đang theo học lớp 1 hoặc lớp 2, các bé thường chỉ ngồi học tập trung được khoảng vài phút đầu, sau đó các bé hay rời khỏi màn hình với nhiều lý do khác nhau, lúc thì lấy nước uống lúc thì đi vệ sinh, hay lấy đồ chơi ra chơi khi màn hình máy tính bị đứng, do bị rớt mạng hoặc do các bé vô tình nhấn nút thoát khỏi lớp học và phải kết nối lại.

Trong khi đó với các bậc phụ huynh không phải ai cũng có thể thu xếp được công việc để ngồi học cùng con. Việc nhờ cậy ông bà cũng không khả thì vì hầu hết ông bà cũng gặp không ít khó khăn trong việc tiếp cận và sử dụng thiết bị công nghệ.

Ngoài khó khăn về đầu tư thiết bị hỗ trợ, một trong những nguyên nhân khiến cho việc học trực tuyến gặp nhiều trở ngại mà bất kỳ phụ huynh nào cũng gặp phải chính là sự bất ổn định trong kết nối vào các lớp học trực tuyến tại nhà.

Không ít học sinh đã phản ánh việc rất khó đăng nhập vào các lớp học trực tuyến do những trục trặc từ hệ thống máy tính được các nhà trường sử dụng trong quá trình dạy học trực tuyến. Mỗi tiết học trực tuyến chỉ có khoảng 30 phút nhưng nhiều phụ huynh cho biết là họ mất đến hơn nửa thời gian để giúp các bé có thể kết nối vào lớp học.

Cần có sự tương tác tạo hứng thú học và sự phối hợp của nhiều bên

Những bất cập, những lúng túng khi áp dụng phương pháp dạy và học trực tuyến là điều khó tránh khỏi, nhất là khi áp dụng với bậc tiểu học đặc biệt là với các học sinh lớp 1 và lớp 2. Phương pháp dạy học trực tuyến chỉ là giải pháp tức thời trong giai đoạn các em học sinh tạm ngưng đến trường để phòng tránh dịch bệnh Covid-19.

Theo chia sẻ của ông Quốc Anh, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Tĩnh với Thanh Niên Online, nếu thực tế việc dạy học trực tuyến với lớp 1 phải kéo dài thì đây là vấn đề cần phải quan tâm để tìm giải pháp phù hợp với lứa tuổi. Theo ông, trong đợt nghỉ học kéo dài vì dịch bệnh Covid-19 vào năm ngoái và phải chuyển sang hình thức học trực tuyến, nhiều em học sinh lớp 1 sau khi trở lại trường đã quên các kỹ năng đọc, viết đã được học trước đó.

Để việc học trực tuyến đạt hiệu qua cao và nhất là với học sinh lớp 1 và lớp 2, nhiều trường đã áp dụng các khung giờ học linh hoạt, chủ yếu là thời gian học vào buổi tối để phụ huynh thuận lợi trong việc học cùng con trẻ.

Ngoài ra, nếu dạy trực tuyến với bài giảng theo cách truyền thống sẽ khó đạt hiệu quả và nhất là với học sinh bậc tiểu học. Chính vì thế, trường tiểu học Đống Đa (quận Tân Bình, TP.HCM) với kinh nghiệm từ đợt dạy học trực tuyến năm 2020 đã áp dụng hình thức dạy học trực tuyến theo hai hình thức, bài học mới sẽ được giáo viên giảng bài thông qua video clip được dàn dựng sinh động, cô giáo chủ nhiệm sẽ gửi bài tập thông qua Zalo để phụ huynh in ra giấy cho con em làm.

Đây là phương pháp hiện đang được áp dụng tại nhiều trường tiểu học ở TP.HCM trong đợt dạy học trực tuyến lần thứ hai này.

Bên cạnh đó, thầy cô cũng cần tìm kiếm các giải pháp tăng thêm phần tương tác với học sinh trong khi dạy học trực tuyến.

Mới đây, một phụ huynh đã chia sẻ lên Facebook hình ảnh cậu trai thực hiện các động tác tập thể dục giữa giờ trong khi tham gia buổi học trực tuyến. Đây cũng là phương pháp khá hay giúp các bé không cảm thấy mệt mỏi hay chán nản khi phải ngồi trước máy tính gần cả tiếng đồng hồ.

Phương pháp dạy học nào cũng cần phải có sự phối hợp giữa phụ huynh, thầy cô và nhà trường. Việc học trực tuyến cũng không ngoại lệ. Ngoài phía nhà trường, các phụ huynh cùng nên dành ít thời gian để làm quen với thiết bị công nghệ, học sử dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học trực tuyến để từ đó có thể thoải mái học cùng con trẻ.